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为深化(shēnhuà)文化浸润，厚植家乡情怀，近日(jìnrì)，玉山县逸夫小学组织五年级全体师生走进玉山县博士馆，开展“探访博士馆，逐梦向未来”主题研学(yánxué)活动。 一踏入(tàrù)博士馆，大家就被浓厚的学术氛围所(suǒ)感染。馆内共设有“序厅艺术空间、千年古邑崇文尚学、玉山之子科学巨匠、群贤辈出薪火相传、灵源福地绣绘昌荣”五个展厅，按照(ànzhào)“烛照历史(lìshǐ)、映照当下、引领未来”的布展思路，全方位展示玉山博士风采。浓厚的文化气息瞬间吸引了孩子们(men)的目光。 在馆内的(de)各个展区，学生(xuéshēng)们(men)有序参观，手持自制的研学卡片(kǎpiàn)，边听边记录着，从(cóng)历史沿革的时间脉络到人文传承的经典故事，从当代学术成就的前沿领域到乡贤们的成长轨迹，每一处展陈都像一扇窗，为学生打开了解玉山文化脉络的新视角，更让“崇文尚学”的种子在孩子们心中悄然萌发。 在博士馆(guǎn)的(de)“两弹一星”专题展区，师生们驻足良久，通过(tōngguò)图文展板、实物模型和影像资料，深入了(le)解了玉山籍“两弹”功臣(gōngchén)的感人事迹。展板上泛黄的人物照片与工整的文字介绍(jièshào)，讲述了他们隐姓埋名、扎根戈壁、为国(wèiguó)铸盾的奋斗历程。“这些科学家爷爷奶奶太伟大了，他们用知识报效祖国，我们要向他们学习!”“这位爷爷28年没回家，连家人都不知道他在做什么。”同学们深受触动，踮起脚尖端详照片里的面容，用铅笔在本子上记下“隐姓埋名”“科技报国”等关键词，小脸上写满了敬佩——“原来课本里的‘奉献’，是有人用一生(yīshēng)去(qù)践行的。” 博士(bóshì)馆内还集中展示了玉山县的历史名人(lìshǐmíngrén)、非遗(fēiyí)技艺和传统书院文化(wénhuà)。师生们通过互动展项，学习了“博士县”的由来、古代科举文化，以及玉山剪纸、罗纹砚制作等非遗技艺。“原来我们的家乡有这么多文化瑰宝，我要把今天的见闻告诉更多人。”此次活动(huódòng)让孩子更深刻地理解了“文化自信”的意义。 在整个研学过程中，学生们始终保持着高度的(de)热情和好奇心(hàoqíxīn)。他们认真聆听讲解，积极参与互动，还不时与身边的同学交流自己的感受(gǎnshòu)和体会。一位同学兴奋地说：“这次研学让我大开眼界，原来我们玉山有这么多优秀(yōuxiù)的博士，他们的故事太激励(jīlì)人了！我以后也要努力学习，争取像他们一样，为家乡争光！” 逸夫小学始终将立德树人作为育人的(de)根本任务，以实践教育赋能学生成长，在夯实课堂教学主阵地的基础(jīchǔ)上，不断探索创新育人路径。此次研学之旅(zhīlǚ)，是一场跨越时空的精神对话，更是一次点燃梦想的心灵之旅，当孩子们走出场馆时，他们带走的不仅是对家乡博士们的了解，更是一种“见贤思齐”的动力——愿(yuàn)他们以先贤(xiānxián)为镜，以榜样(bǎngyàng)为帆，在探寻(tànxún)智慧的道路上勇敢前行，书写属于自己的“成长新篇”。(记者周含笑)